Associació de professionals per a la defensa dels animals PRODA

El objetivo de esta presentación es sensibilizar a los alumnos frente al maltrato y abandono de animales, mostrar qué rol juega la administración en esta problemática, y más concretamente la Policía Local. Fomentar entre los jóvenes un comportamiento cívico frente al maltrato y abandono de animales y difundir una actitud en contra de la violencia hacia cualquier ser que se encuentre en situación de inferioridad, sean animales o personas.

La charla tiene una duración de una clase, y en ella los agentes de Policía Local exponen y debaten con los alumnos los siguientes temas:

* La adopción de un animal. La compra o adopción de animales de moda, o entregados a los niños como juguetes. Se exponen las responsabilidades que conlleva la adquisición de animales: meditar detenidamente que la vida de un animal suele ser de 10 ó 15 años, sacar de paseo al animal, recogida de excrementos en la calle, cuidados, alimentación, sanidad, etc.
* Perros encadenados, maltratados y abandonados. Una situación de maltrato asumida como algo normal por la mayor parte de la población.
* Galgos, perros de cacería y animales de pelea. De todos los perros, podemos decir que el galgo es el que más sufre las situaciones de maltrato y abandono.
* Animales exóticos. Su comercio supone el expolio de ecosistemas y la muerte de la mayor parte de los animales durante su transporte. Además, en los casos en los que son liberados o escapan de sus propietarios suponen un riesgo para el equilibrio del nuestros ecosistemas, de los que no son originarios.
* Ponys. En las norias de ponys los animales dan vueltas durante horas sin descanso, estando sometidos a un ruido intenso y sostenido.
* Circos. En muchos de ellos se utilizan animales que deben realizar piruetas, saltos y otras actuaciones, sometidos a entrenamientos mediante maltrato.
* Zoológicos. Es habitual ver a los animales encerrados en jaulas pequeñas y soportando condiciones deplorables, que no tienen ningún parecido con sus ecosistemas naturales impidiendo el desarrollo y la práctica de sus hábitos, así como de sus costumbres propias e innatas.



Estos siete temas son habituales en nuestro entorno y muchas veces, de tanto verlos, acabamos considerándolos normales cuando no lo son en absoluto. Por otra parte, son situaciones muy cercanas a la población y, en concreto, a la población infantil, que acaba asumiéndolas como algo cotidiano y adoptándolas como modelos de comportamiento.

Se propone realizar la actividad con el apoyo de un perro que como consecuencia del maltrato recibido fue necesario amputarle una pata. El uso de animales maltratados como elementos de apoyo en este tipo de charlas de concienciación tiene muy buena aceptación entre los alumnos y unos resultados excelentes para sensibilizar a los menores. El animal está completamente curado de sus heridas y están cicatrizadas, por lo tanto no presenta ningún aspecto desagradable que pueda herir la sensibilidad de nadie, si bien queda patente el resultado del trato dado al animal.

La charla comenzará presentando el animal a los alumnos, y explicándoles brevemente cómo y dónde fue encontrado, y todo el periplo que llevó su rescate y curación.

A partir de ello, se hará comentar y debatir a los alumnos sobre la historia del animal, qué medidas hubieran adoptado ellos de encontrar un animal en esas condiciones, qué medidas creen que la administración y la sociedad debe de adoptar para evitarlo, cómo creen ellos que pueden reducir estas situaciones, etc.

La idea es generar el debate entre ellos mismos sobre la problemática, cómo reducirla, qué respaldo institucional tienen derecho a recibir y en qué puede ayudarles la Policía Local.

Finalmente, se propone a los profesores que quieran participar, desarrollar una actividad con los alumnos en los días posteriores, consistente en realizar en clase grupos de entre 4 y 6 alumnos. Cada grupo escogerá uno o más temas de los expuestos en la charla. Estos temas serán trabajados en una sola cartulina por grupo. Se trata de que en la cartulina se haga una composición donde los alumnos plasmen su propia campaña para concienciar a la gente acerca de los temas que se tratan, utilizando para ello imágenes, fotos, recortes de prensa, textos breves, etc.

Una vez todos los grupos terminen su trabajo, se expondrán y los alumnos votarán el mejor realizado, bien de entre todos los trabajos de una clase o bien de entre todos los de un mismo nivel.

El trabajo elegido, se propondrá a la Delegación de Salud para las futuras campañas de sensibilización contra el maltrato y abandono de animales.

Para solicitar a la Policía Local de Dos Hermanas una charla sobre maltrato y abandono de animales, enviar una petición escrita al número de fax 955-66 66 35, dirigida a la atención del JEFE DE LA POLICÍA LOCAL DE DOS HERMANAS o bien al DELEGADO DE SEGURIDAD CIUDADANA, indicando en el texto la persona de contacto y un número de teléfono para coordinar el día de la charla.